La investigación, elaborada por 40 jóvenes estudiantes del archipiélago e impulsada por la Unión de Estudiantes de Canarias (UDECA), se expondrá el sábado 14 de marzo en el Liceo Taoro, en el municipio de la Orotava
09 de marzo. Tenerife será el escenario, el próximo sábado 14 de marzo, de la presentación del proyecto ‘Estudiantes A-isla-dos’, un trabajo elaborado por 40 estudiantes de enseñanzas no universitarias de todo el archipiélago, con el objetivo de analizar los retos que enfrenta el alumnado por la lejanía del archipiélago y su realidad fragmentada. Impulsada por la Unión de Estudiantes de Canarias (UDECA), la investigación cuenta con financiación del programa Erasmus + de la Unión Europea.
El consejero insular de Juventud y Formación del Cabildo de Tenerife, Serafín Mesa, recibió este lunes en el Palacio Insular al secretario general de Udeca, Daniel Gallart; y al vocal y responsable del área de Participación de esta federación estudiantil, Javier Lechado. Durante el encuentro, el consejero resaltó que este trabajo es un ejemplo más de la implicación de la juventud en los asuntos que le afectan, y una muestra de su voluntad de participar activamente en la toma de decisiones.
“Su participación es clave para mejorar nuestras políticas públicas. Este grupo de estudiantes no solo ha analizado cómo nuestra posición geográfica condiciona su desarrollo formativo, sino que también aporta propuestas para construir un sistema educativo más justo y adaptado a la realidad insular de Canarias”, expresó Mesa.
Un año de trabajo
Durante casi un año, el estudio ha identificado los desafíos que enfrenta el alumnado canario en comparación con el resto de España, y ha recogido posibles soluciones para paliar estas desigualdades.
El análisis se centra, entre otros aspectos, en los problemas de movilidad dentro de la Comunidad Autónoma, -por la dependencia del barco o del avión-; y en la desigualdad de acceso a la oferta formativa, una situación que obliga al alumnado a trasladarse fuera de su isla para continuar con sus estudios.
También hace especial hincapié en las diferencias que se producen entre islas capitalinas y no capitalinas: mientras Tenerife y Gran Canaria enfrentan retos vinculados a la presión demográfica, el resto de islas afronta problemas como la despoblación o la dificultad para retener talento joven.
La investigación pretende, además, fomentar la participación de la juventud en el sistema educativo y reforzar el diálogo entre estudiantes y las personas responsables en la toma de decisiones.
La presentación de ‘Estudiantes A-isla-dos’ se realizará en el Liceo Taoro, en el municipio de La Orotava, el sábado 14 de marzo a las 11:00 horas, ante representantes de administraciones públicas y otras entidades sociales, como el Consejo de la Juventud de Canarias.